Nous avons récolté de très nombreuses questions que vous souhaitez voir abordées dans le cadre de l’élaboration des nouveaux programmes. Elles concernent leur finalité, leur forme et leur contenu, la gestion du temps, l’évaluation, la prise en compte de l’hétérogénéité, les spécificités de la maternelle, le travail école-collège… Il nous parait logique de commencer notre réflexion […]
Cette conférence du célèbre académicien Michel Serres, auteur de « Petite Poucette », met en perspective la révolution cognitive générée par la révolution des nouvelles technologies. Pour lui, l’homme est poussé à externaliser sa mémoire, il lui faut donc être inventif et intelligent, pour être un acteur de cette nouvelle période de l’Histoire. En voici la conclusion vraiment […]
Ces trois réflexions d’experts des systèmes scolaires éclairent les enjeux liés à la redéfinition des programmes. 1. Les programmes sont-ils nécessaires ? 2. Pourquoi un curriculum ? 3. Des réformes curriculaires mal conçues Les programmes sont-ils nécessaires ? C’est la mission de l’école et la façon dont elle remplit celle-ci qui sont en cause […]
Cette vidéo est l’oeuvre de Ken Robinson expert en éducation internationalement reconnu pour ses interventions en faveur du développement de la créativité et de l’innovation. Pourquoi n’arrivons nous pas à obtenir le meilleur de chacun ? Ken Robinson livre ici une analyse et propose un changement de paradigme… Du paradigme de l’éducation , Ken Robinson ,L… […]
Prenons le pouvoir sur notre métier ! Ne laissons pas les autres décider pour nous, nous sommes des professionnels de l’éducation et nous avons une expertise à partager pour que la refondation de l’École devienne une réalité. Tous les jours, dans l’exercice de notre métier, nous sommes confrontés à des prescriptions inadaptées, à des fonctionnements dépassés, à […]