• Accueil
  • Plan du site
  • Nos dossiers
    • La loi handicap a 10 ans
    • Rythmes : quels changements dans les pratiques ?
    • Développer mes compétences professionnelles
    • Mobilité professionnelle – Besoin d’un appel d’air
    • Pour une évaluation des enseignants rénovée
    • Vie perso/vie pro – Un mariage complexe
    • Enseigner dans les DOM
    • ASH
    • Accompagner les élèves, nouvelle compétence professionnelle ?
    • Nouveaux programmes du primaire
    • Numérique, le métier augmenté
    • Les devoirs, une question professionnelle
  • Les devoirs, une question professionnelle

Au Québec

18 octobre 2013- Structure des programmesNotre métier SE-Unsa

Voici des schéma issus du « Programme de formation de l’école québécoise » il date de 2006 : Québec_p13   Québec_p18 Québec_p44 Québec_p54   Québec_p265 Cela vous inspire des idées, des propositions ? Partagez-les dans les commentaires de cet article.

(Visited 399 times, 1 visits today)

Partager :

  • Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Facebook
  • Cliquer pour partager sur X(ouvre dans une nouvelle fenêtre) X
  • Cliquer pour envoyer un lien par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre) E-mail
This entry was posted in - Structure des programmes. Bookmark the permalink.

Related posts

Quelle structure pour les programmes ?

En Belgique

En Suisse

Post navigation

← En Belgique
En Suisse →

Retrouvez-nous sur les réseaux

Recherche

Catégories

  • – Non classé
  • Actus
  • ASH
    • École inclusive
    • PLP en ASH
  • Associations
  • Crise du coronavirus
  • Direction d'école
  • Dispositif "Plus De Maitres Que De Classes"
  • Enquête "800 000 enseignants et moi, et moi, et moi…"
    • Développer mes compétences professionnelles
    • Mobilité professionnelle – Besoin d'un appel d'air
    • Pour une évaluation des enseignants rénovée
    • Vie perso/vie pro – Un mariage complexe
  • Enseigner à l'étranger
  • EPS
  • Nos dossiers
    • Accompagner les élèves, nouvelle compétence professionnelle ?
    • Enseigner dans les DOM
      • Guyane
      • La Réunion
      • Martinique
      • Mayotte
    • La loi handicap a 10 ans
    • Les devoirs, une question professionnelle
    • Nouveaux programmes du primaire
      • – Des programmes pour la maternelle
      • – Finalités des programmes
      • – Maîtrise de la langue
      • – Savoir résoudre les problèmes / Savoir prendre des décisions
      • – Structure des programmes
  • Numérique, le métier augmenté
  • Rythmes : quels changements dans les pratiques ?

Pour nous joindre par mail :

CONTACT

Nuage de mots clés

- Ils en disent... AED AESH Agrégé arts plastiques autonomie CDI Cinéma collaboration collège compétences CPE CPGE Culture décrochage EAP EMC EMI EPS FLE Formation continue histoire-géographie inclusion initiative interdisciplinarité Livre LV lycée lycée professionnel MLDS motivation parent PRAG prof doc PsyEN résolution de problème savoirs SEGPA situations complexes TZR Témoignage Témoignages numérique Université vidéos éducation musicale

Articles les + lus

  • DSC_0303De PE à professeur d’anglais en collège, le… Après 15 ans passés en tant que PE, vous faites…
  • CHARMEUX EVELINEL’avis d’Éveline Charmeux La consultation sur les programmes du primaire... article publié par…
  • 4i-francois_mullerInterview de François Muller Vous dites que «Des élèves qui réussissent, ce sont des…
  • Caroline Letot 1Le cheminement de Caroline, CPE Lors de la préparation du MASTER MEEF, sur quel domaine…
  • photo amelie laurentAgrégée et enseignante à l’étranger, le témoignage… Amélie a suivi un parcours scientifique. Après un bac C…

Nos articles récents

  • Renaud s’est lancé dans « la classe dehors », il témoigne… 5 janvier 2023
  • De PE à professeur d’anglais en collège, le parcours de Céline 5 janvier 2023
  • Le parcours de Moranne, professeure d’espagnol 12 mai 2022
  • Le parcours de Lauryn, future PE 9 mai 2022
  • Le parcours de Margot, CPE stagiaire 28 avril 2022

Flux Sur le site du SE-Unsa

  • [1D62] Carrière et rémunération
    Détachement des PE dans le 2nd degré, CPE, Psy-EN Supplément familial de traitement 2025/2026 Revalorisation indemnitaire des formateurs RDV de carrière 2024 – 2025 : phase finale Tout savoir sur […] L’article [1D62] Carrière et rémunération est apparu en premier sur SE UNSA.
  • Forfait mobilités durables : Jusqu’à 300€ pour pédaler… ou rouler !
    Vous utilisez un mode de déplacement doux ou vous covoiturez pour aller travailler ? Vous pouvez alors faire une demande de forfait mobilités durables pour toucher jusqu’à 300€. Pour qui […] L’article Forfait mobilités durables : Jusqu’à 300€ pour pédaler… ou rouler ! est apparu en premier sur SE UNSA.
  • Stages Formations Académique 2ème trimestre
    Ouverture des inscriptions aux stages et formations de janvier à mars 2026 SE-Unsa Académie de Poitiers Compétences psycho-sociales dans nos pratiques Direction d’école 2d mes droits mes devoirs Collaboration AESH […] L’article Stages Formations Académique 2ème trimestre est apparu en premier sur SE UNSA.
  • [13] Disponibilité et avancement
    Pendant une disponibilité, l’agent n’est pas rémunéré, sa carrière est comme gelée. Il est cependant possible de bénéficier du maintien de ses droits à avancement. Quelles sont les conditions et […] L’article [13] Disponibilité et avancement est apparu en premier sur SE UNSA.
  • 1er degré – Nord – Campagne de détachement des P.E – rentrée 2026
    La circulaire relative au détachement des enseignants du premier degré vers le second degré vient de paraître. Elle présente les modalités d’accès pour la rentrée scolaire 2026-2027. Ce détachement vous […] L’article 1er degré – Nord – Campagne de détachement des P.E – rentrée 2026 est apparu en premier sur SE UNSA.
  • Actualités départementales, académiques et nationales
    L’article Actualités départementales, académiques et nationales est apparu en premier sur SE UNSA.
  • FAQ PSC : Le SE-Unsa répond à vos questions !
    Cette FAQ est évolutive. Elle s’enrichit au gré de nos rencontres et de vos questions. Si vous ne trouvez pas la réponse à votre question, n’hésitez pas à nous joindre […] L’article FAQ PSC : Le SE-Unsa répond à vos questions ! est apparu en premier sur SE UNSA.
  • Prime d’entrée dans le métier : ce qu’il faut savoir pour les néo-titulaires 2024-2025
    La prime d’entrée dans le métier est un dispositif destiné à soutenir les enseignants qui débutent leur carrière. Elle est attribuée automatiquement lors de la première année de titularisation et […] L’article Prime d’entrée dans le métier : ce qu’il faut savoir pour les néo-titulaires 2024-2025 est apparu en premier sur SE UNSA.
  • [1D62] Détachement des PE dans le 2nd degré, CPE, Psy-EN
    La circulaire relative au détachement des enseignants du premier degré vers le second degré vient de paraître. Elle présente les modalités d’accès pour la rentrée scolaire 2026-2027. Vous pouvez consulter […] L’article [1D62] Détachement des PE dans le 2nd degré, CPE, Psy-EN est apparu en premier sur SE UNSA.
  • Compte rendu groupe de travail des directeurs.trices novembre 2025
    Le GDD reste un espace d’échanges destiné à l’ensemble des directrices et directeurs du département. Y siègent également des représentants des personnels. Le DASEN souligne l’importance d’un groupe pragmatique, opérationnel […] L’article Compte rendu groupe de travail des directeurs.trices novembre 2025 est apparu en premier sur SE UNSA.

Commentaires récents

  • Sylla dans De CPE à directrice de SEGPA, le parcours de Charline
  • Politique documentaire | Pearltrees dans « Je viens de finir ma politique documentaire » : une collègue témoigne
  • SYLVAIN CEDRIC JOSEPHINE dans De PE à professeur d’anglais en collège, le parcours de Céline
  • Sylvie MOREAU dans Olivier, prof doc dans un établissement français à l’étranger, témoigne…
  • Arnoux dans Laurine, future prof d’anglais, a plusieurs cordes à son arc

Archives

  • janvier 2023
  • mai 2022
  • avril 2022
  • mars 2022
  • janvier 2022
  • juin 2021
  • avril 2021
  • mars 2021
  • février 2021
  • janvier 2021
  • novembre 2020
  • octobre 2020
  • septembre 2020
  • mai 2020
  • avril 2020
  • mars 2020
  • janvier 2020
  • novembre 2019
  • juillet 2019
  • juin 2019
  • mai 2019
  • avril 2019
  • mars 2019
  • février 2019
  • janvier 2019
  • décembre 2018
  • novembre 2018
  • octobre 2018
  • septembre 2018
  • mai 2018
  • avril 2018
  • février 2018
  • janvier 2018
  • décembre 2017
  • novembre 2017
  • septembre 2017
  • août 2017
  • juin 2017
  • mai 2017
  • février 2017
  • novembre 2016
  • octobre 2016
  • septembre 2016
  • mai 2016
  • avril 2016
  • mars 2016
  • février 2016
  • janvier 2016
  • novembre 2015
  • octobre 2015
  • septembre 2015
  • juillet 2015
  • mai 2015
  • avril 2015
  • mars 2015
  • janvier 2015
  • novembre 2014
  • octobre 2014
  • septembre 2014
  • avril 2014
  • mars 2014
  • février 2014
  • décembre 2013
  • novembre 2013
  • octobre 2013
  • septembre 2013

Méta

  • Connexion
  • Flux des publications
  • Flux des commentaires
  • Site de WordPress-FR

Remonter

Copyright © 2025 Prenons le pouvoir sur notre métier

Proudly powered by WordPress | Theme: StrapVert by WP Strap Code.